Профориентация для молодежи: способы и методики

Сменить профессию не проблема, сложнее выбрать ту, которая будет по нраву через несколько лет. 

Суть методики профориентации: как найти себя и выбрать профессию? Это комплекс мер, целью которых является помощь молодёжи в процессе определения будущей профессии.

Профессор кафедры возрастной психологии факультета психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, автор методов по профессиональному самоопределению, разработок в области активизации профессиональной ориентации и профессиональной деятельности Н.С. Пряжников классифицирует методы профориентационной работы следующим образом:

• уроки, фильмы, ярмарки профессий, беседы;
• тесты, опросники;
• морально-эмоциональная поддержка (тренинги, публичные выступления, успешные примеры самоопределения);
• помощь в выборе, последовательность действий реализующих цель).

1. Очень часто специалисты, работающие в области профориентации молодежи, используют опросники, упражнения и метод составления формулы выбора профессии.
2. Для определения типа темперамента и характера, которые необходимо учитывать при проведении профориентации, используются методики Айзенка, Кеттелла и Хола, широкое распространение получила методика Дж. Крайтса «Шкала зрелости профессиональных установок».
3. Для диагностики профессионального самосознания и ценностных ориентаций используется методика И. Кона, где тестируемые пишут сочинение на тему «Кто я есть» и на тему «Я через 5 лет».
4. Хорошие результаты показывает методика фиксации достижений за определенный промежуток времени. По истечении длительного времени, записи обрабатываются и выводится профиль наклонностей, в соответствии с которым подбирается профессия.
5. Еще одним методом является тест, определяющий степень знакомства с будущей профессией. Тест показывает степень зрелости решения и степень устойчивости интереса к профессии.

Столь большое разнообразие методов профориентации связано с тем, что в профориентационной работе важно исследовать особенности будущего студента со всех сторон, что необходимо для дальнейшей успешной деятельности. 

В успешности человека как профессионала играют очень важную роль психологические особенности. У человека должна быть сформирована привычка делать выбор и быть ответственным за то, что за этим выбором следует.

Профориентация включает в себя: 

• профессиональное воспитание,
• профессиональное просвещение,
• профессиональное консультирование,
• профессиональное развитие личности.

Для качественной профориентации необходимо:

• понимание перспектив востребованности профессий, районы, где наибольшее количество вакансий по данным профессиям и их актуальность обусловлена другими характеристиками (например, расположением в курортной зоне или близостью шахты, завода),
• уровень заработка и экономические характеристики профессий, карьерные перспективы, возможности последовательного повышения квалификаций и освоения новых компетенций (просветительские методы, информационные методы).

Данные методы включают в себя также профессиограмму, то есть краткое описание профессий (рабочие процессы, задачи, показания и противопоказания к определённому виду трудовой занятости, требования профессий). 

Лучшие результаты профессиограмма дает на возрастных самоопределяющихся личностях. Возраст, потребности играют важную роль в профессиональной ориентации. В зависимости от самих людей, для которых методы профориентации используются, подбирается тот или иной метод и зависит его результативность. Трудности с выбором профессии могут быть разрешены только с учетом личностных характеристик. 

Самым эффективным способом профориентации является использование методов в комплексе. 

Использование методов профориентации - гарантия того, что будущее образование и работа будут приносить доход и удовольствие, удовлетворённость от жизни.

Текст: Мадлен Барр

Читать другие статьи: 

Что предпринять, если вас планируют уволить?

Что такое профориентация и кому она нужна?

Как уволиться с работы грамотно?