«И не путать никогда острова и города»: чему россияне хотят учиться в школе, а чему - нет?
Образовательная платформа Skillbox и социальная сеть VK к началу нового учебного года провели опрос россиян, чтобы выяснить, какие школьные предметы нужны современной школе.
52 % опрошенных выбирают финансовую грамотность, программирование — 38 %, психологию — 34 %. 30% хотят изучать экономическую науку. 9 % мечтают заниматься дизайном, столько же людей — маркетинговыми дисциплинами.
Образование не стоит на месте и должно следовать за тенденциями развития общества. Выпускники учебных заведений и современные школьники много рассуждают о дисциплинах, которые, по их мнению, следует вычеркнуть из программы учебных заведений и об уроках, которые нужно добавить.
Адаптация к изменяющимся условиям
Подростков пугают быстро изменяющиеся условия жизни, и вопросов у них гораздо больше, чем ответов:
- Какие профессии будут востребованы через 5 лет, через 10 лет?
- Как распределять семейный бюджет и как оплачивать по счетам ЖКХ?
- Какие нужно оформлять документы и для чего? Нужно ли брать ипотеку и как это делать?
- Какие у меня есть льготы и как о них узнать?
Молодые люди опасаются взрослой самостоятельной жизни так же сильно, как и хотят в ней участвовать.
Предметы: мечты и реальность
Какие уроки нужно добавить в школьную программу?
Технология
Национальный методический совет по технологии и компания R: ED, производитель образовательных робототехнических комплексов, в совместном исследовании выяснили, какими навыками школьники России хотят овладеть на уроках технологии.
Подростки мечтают обучаться 3D-моделированию, компьютерной графике и веб-дизайну. На практике большинство юных респондентов на технологии учится столярному и плотницкому делу, 23% постигают азы растениеводства, 17% изучают компьютерную графику и черчение.
Профориентация
73 % наших соотечественников уверены, что современной школе нужна профессиональная ориентация. 27% граждан России с этим не согласны, и полагают, что ранние знания по профориентации могут ограничить будущий выбор детей.
В крупных городах открыты курсы профориентации, индивидуальную стратегию обучения после школы можно выработать со специалистом. Но не каждый ученик —по разным причинам — обратится к этим вариантам.
Будет полезно минимум раз в две недели проводить у школьников 8–11 классов полноценные уроки, на которых ребята узнают о многообразии профессий, оценят свои возможности поступления в вузы и поймут будущее.
Финансовая грамотность – один из самых популярных предметов, которые хотят вводить в образовательную программу дети и взрослые.
Чем полезно изучение этой дисциплины? Методисты ГК «Просвещение» Е. Зубкова и С. Дубинина отвечают, что этот предмет: может развить читательскую грамотность; учит анализу и вниманию; обучает использованию гаджетов и тренирует метапредметные способности.
Психология
44% школьников считают, что, если в программу включат этот предмет, им будет проще разобраться в себе, найти общий язык со сверстниками и родителями, преодолеть комплексы.
Половое воспитание
Часто подростки не знают, к кому обратиться за советом. С родителями разговор может не получиться по разным причинам. Часто — потому что был негативный опыт общения (засмеяли, промолчали, пристыдили).
Основы предпринимательства и менеджмента
Бизнесменами не рождаются, ими становятся. Замечательно, если молодые люди с раннего возраста представляют цели в жизни, и стоит предоставить им немного теоретических знаний – в помощь.
Навыки самопрезентации
Самопрезентация - это способ человека коммуницировать с миром. К сожалению, современная школа не учит детей моделям будущего общения: на экзаменах в вузе, на встрече с работодателями. Между тем, выпускникам будут полезны ответы на вопросы: как показать себя с лучшей стороны на собеседовании, о чем можно рассказывать будущему работодателю, о чем – не стоит. Что и как нужно писать в резюме, что не уместно упоминать?
Информационная безопасность
Мир информации – увлекателен и безграничен, но в нем есть определенные правила. То, что кажется взрослым людям нормальным и естественным (не сообщать личные пароли, не давать доступ к личным аккаунтам посторонним людям и.т.д.) для ребенка – еще не истина.
Важно вовремя донести актуальную информацию до детей.
Какие дисциплины дети не хотят учить в школе?
- Основы безопасности жизнедеятельности (дети считают, что темы уроков устарели, новые не добавляются).
- Технология (в ее современном варианте).
- Физкультура (дети хотят разнообразить урок йогой, танцами, фитнесом).
- Астрономия (она сложна и «никогда не пригодится в жизни»).
- Основы религиозной/православной культуры (эти вопросы слишком личные).
- Краеведение.
- Черчение, физика, химия и математика.
- Музыка и ИЗО.
В подготовке материала использовалась информация с порталов mel.fm, pedsovet.
Текст: Полина М, timestudent, фото: unsplash
Читать другие статьи:
Что такое профориентация и кому она нужна?