Психология познания и деятельности субъекта

О программе

Данный профиль направлен на подготовку специалистов в сфере психологии. В процессе происходит интеграция психологических знаний, их целостное общенаучное понимание, без чего поле психологической практики, ее конкретных служебных форм будет продолжать дробиться на все более частные области без возможности выхода на решение комплексных проблем, требующих качественно иного уровня диагностики и общей компетентности. У выпускника формируется теоретическое психологическое мышление, необходимое для разрешения практических комплексных задач.

В рамках данного профиля вы будете изучать следующие дисциплины:

• Роль и место внимания в структуре профессиональной деятельности;
• Самооценка и целевой выбор в учебной и профессиональной деятельности;
• Современная психология мотивации деятельности;
• Современные концепции личности в психологии;
• Сравнительно-эволюционные аспекты психологического исследования когнитивных форм активности
• Философия психологии;
• Характер как фактор детерминации способа деятельности субъекта;
• Актуальные проблемы военной психологии;
• Индивидуальность как субъект деятельности и существования (социологическая и экзистенциальная парадигмы в психологии);
• Историческая психология личности;
• Качественные методы в психологическом исследовании;
• Когнитивная эргономика;
• Основы понимающей психотерапии;
• Понимающая психология: история и современность;
• Психологические механизмы зрительных иллюзий;
• Психология альтруизма;
• Психология безопасности;
• Психология и психотехника искусства;
• Психология конкуренции;
• Психология межгрупповых отношений;
• Психология межкультурных коммуникаций;
• Психология социального познания;
• Психология творческой деятельности (на материале шахмат);
• Психология уникальности;
• Психотехнические подходы к человеку;
• Российская психология в ХХ веке;
• Современные теории психологии развития;
• Автобиографическая память: теории и практика;
• Волевая регуляция деятельности;
• Деятельность и когнитивный контроль;
• Дискуссионные вопросы теории деятельности;
• История прикладной психологии;
• Мышление как разрешение проблемных ситуаций в творческой профессиональной деятельности;
• Основы когнитивной науки: междисциплинарный подход к изучению когнитивных процессов;
• Понимание как психологическая проблема;
• Прикладные проблемы психологии мышления в профессиональной деятельности;
• Проблемы познания и деятельности в отечественных школах психологии;
• Психологический анализ продуктов деятельности;
• Психология измененных состояний сознания в различных культурных и профессиональных практиках
• Психология творчества и инновационной деятельности;
• Психология и информационные технологии;
• Психология интеллекта;
• Психология неопределенности;
• Психология одаренности с позиций культурно-деятельностного подхода;
• Психология совладания с трудными жизненными ситуациями;
• Психология сознания и психосемантика;
• Психофизиологические аспекты развития когнитивных процессов;
• Управление знаниями субъектов профессиональной деятельности;
• Психология религиозного опыта;
• Функциональный подход в современной психологии.

Средняя з/п выпускников: 21201 руб.

Кем/где работать после программы

Современная динамика профессиональной конъюнктуры демонстрирует высокую подвижность: одни направления оказываются невостребованными в то время, как спрос на другие – неожиданно возрастает. Фундаментальная общепсихологическая подготовка призвана обеспечить высокую мобильность специалиста, предоставляя необходимую базу для быстрой переориентации в новую область приложения своих знаний.

Когнитивная и общепсихологическая направленность специализации обеспечивает разработку и освоение широкой палитры понятийного языка психологии. Такой язык необходим, в частности, для полноценной коммуникации с представителями смежных дисциплин и налаживания междисциплинарного диалога (полилога) с другими науками о человеке.

Подготовка специалистов в области психологии познания и деятельности субъекта обусловлена также стремительно растущей тенденцией к интеллектуализации трудовой и профессиональной деятельности человека, распространением более сложных, технически опосредованных форм коммуникации между людьми. Это, в свою очередь, предъявляет повышенные требования к когнитивной подготовке специалистов, осуществляющих психологическое обеспечение и сопровождение служебной деятельности при решении профессиональных комплексных проблем.

Принципами построения специализации являются опора на историчность знаний, развитие системных связей между теоретическими и эмпирическими формами знания, результатами частных психологических исследований и разрабатываемыми на их основе выводами и практическими рекомендациями.

Освоение теоретических курсов и методологии данной специальности открывают перед выпускниками широкие перспективы как для научной, так и для прикладной деятельности в области изучения, анализа и конструирования многообразных форм психической активности человека.