Педагогика и психология дошкольного образования

О программе

Студент, обучающийся по данному направлению и профилю — это будущий воспитатель, методист-организатор, организатор кружков с детьми дошкольного возраста, педагог-психолог в системе дошкольного, а также дополнительного образования. 

В рамках данной дисциплины вы будете изучать следующие программы:  

• Теория обучения детей дошкольного возраста; 
• Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста; 
• Современные технологии в дошкольном образовании;
• История дошкольного образования; 
• Образовательные программы для детей дошкольного возраста; 
• Психология; 
• Педагогика; 
• Общая педагогика; 
• Общие основы дошкольного образования; 
• Нормативно-правовое обеспечение образования; 
• Социальная педагогика; 
• Основы специальной педагогики и психологии; 
• Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования; 
• Методика экспертных оценок деятельности дошкольных образовательных учреждений. 

Вариативная часть программы:

• Возрастная анатомия и физиология; 
• Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста; 
• Детская практическая психология; 
• Методология и методика психолого-педагогических исследований; 
• Психолого-педагогическая диагностика; 
• Психология семьи и семейного консультирования; 
• Общий психологический практикум; 
• Введение в педагогическую деятельность; 
• Управление дошкольным образованием; 
• Дошкольная педагогика; 
• Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста; 
• Этнопедагогика; 
• Современные системы дошкольного образования за рубежом; 
• Педагогический практикум; 
• Теория и технологии развития речи; 
• Теория и технологии развития математических представлений детей дошкольного возраста; 
• Теория и технологии экологического образования детей; 
• Теория и технологии музыкального воспитания детей; 
• Теория и технологии развития детской изобразительной деятельности; 
• Теория и технологии физического воспитания детей; 
• Детская литература и технологии литературного образования дошкольников; 
• Практикум по выразительному чтению. 

Еще ряд дисциплин по выбору:

• Формирование навыков сотрудничества у дошкольников в условиях поликультурного социума; 
• Формирование этнокультурной осведомленности детей дошкольного возраста; 
• Игра и методика ее проведения в дошкольном образовательном учреждении;
• Технологии социально-педагогической защиты прав ребенка; 
• Формирование основ культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста; 
• Семейный детский сад и его особенности; 
• Психолого-педагогические основы воспитания, обучения и развития детей младенческого и раннего возраста; 
• Психология конфликта; 
• Психотехнологии развития дошкольника; 
• Психофизиологические основы обучения и воспитания дошкольников и младших школьников; 
• Психологическое сопровождение дошкольников "группы риска"; 
• Организация предметно-развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС; 
• Психолого-педагогические основы гуманистической направленности поведения у детей старшего дошкольного возраста; 
• Технология организации и проведения творческих работ детей дошкольного возраста; 
• Преемственность ДОУ и начальной школы; 
• Дошкольное образование и его развитие в современных условиях; 
• Проектирование основной общеобразовательной программы в дошкольном образовательном учреждении;
• Управление персоналом в образовательном учреждении; 
• Региональные аспекты сохранения и укрепления здоровья детей и подростков; 
• Профилактика нарушений голоса и слуха в условиях образовательного процесса; 
• Развитие изобразительного творчества дошкольников в бисероплетении; 
• Детское словотворчество; 
• Формирование языковых компетенций студентов при изучении орфоэпии; 
• Устное народное творчество в детском саду; 
• Воспитание культуры речевого общения в дошкольном детстве; 
• Литературное развитие младшего школьника в процессе читательской деятельности.

Средняя з/п выпускников: 25368 руб.

Кем/где работать после программы

Сферы профессиональной деятельности:

• дошкольные образовательные учреждения;
• учреждения дополнительного образования: центры детского творчества, центры дополнительного образования;
• детские дома;
• управления образования;
• центры повышения квалификации;
• негосударственный сектор образования;
• учреждения здравоохранения.

Где я могу работать?

По окончании обучения выпускники могут работать в государственных и частных дошкольных образовательных учреждениях, в учреждениях дополнительного образования (детских клубах, центрах детского творчества и др.) и, конечно, в семьях своих подопечных. 

Освоенные в ходе обучения психолого-педагогические знания и умения позволят выпускнику быть успешным в профессиональной деятельности педагога, и в достижении жизненных планов, управлять собственным состоянием и эффективно взаимодействовать с другими людьми, осознать собственные особенности и возможности, осуществлять постоянное самообразование, быть успешным в отношениях с коллегами и близкими людьми, правильно воспитывать собственных детей.

Выпускник сможет продолжить свое образование в магистратуре по направлениям педагогики или психологии.

Успешная деятельность в учреждениях дошкольного образования позволит в будущем занять престижные должности в различных органах управления образованием, учреждениях среднего и высшего профессионального педагогического образования.