Высшее образование: взгляд выпускников

Каждый из нас хоть раз в жизни задал себе вопрос: “Нужно ли высшее образование?”. Столько примеров успешных людей, которые не заканчивали университет, колледж, а иногда даже школу. Можно устроиться на хорошую работу и без корочки, теорию из лекций легко найти в интернете, создать с нуля свой бизнес, пользуясь лишь опытом и смекалкой.

Нужно ли высшее образование в нашем обществе или оно исчерпало себя? Вопрос был задан выпускникам различных университетов и  профессий, ответы неоднозначные.
 
“Высшее образование является ничем. Оно обучает скрытности, находчивости и делать всё в последний момент. Порой, если заведение хорошее, то оно может дать тебе толчок для самостоятельного углубленного изучения чего-либо. В жизни высшее образование не нужно. Единственное, для чего оно может пригодится: доказать работодателю, что ты умеешь заниматься ненужной, нудной работой и умеешь терпеть.” Андрей, типографщик.
 
Не нужен диплом, но нужно то, чему учит высшее образование, пусть даже и не умышленно. Учеба дает нам определенные умения, но учебники не дают ничего?
 
“Высшее образование повышает общий уровень культуры и образованности, дает время разобраться в том, чем хочешь и можешь заниматься. Суть в самом процессе и есть, в том времени, которое ты можешь провести, не окунаясь в сложность взрослой жизни и работы 24/7. Раньше дети с 10 работать начинали, например. Но среднее специальное образование действительно кроме корочки и потраченных на сессии денег (никакой коррупции) ничего не дает. Тем более, чтобы оплатить его человек все равно работает, да еще и по неудобному графику.” Марат, аспирант кафедры физики.

 
“Высшее образование дает высококвалифицированных специалистов” - один из главных доводов в пользу высшего образования. И ведь верный довод. Сложно быть хорошим инженером совершенно не зная технику, с которой работаешь. Невозможно быть физиком, который не может провести элементарный опыт, ведь учат этому в вузах.
 
“Высшее образование в России - гиблое дело. Единственный вопрос в том, сколько ноликов должно стоять после единички, чтобы в зачётке красовалось "отл." А учитывая тягу впихнуть в образовательный план то, что туда никак не влезает, и сомнительная полезность предметов, высшее образование должно превратить тебя в универсального эксперта, который и рану зашивать умеет и одновременно немецкую школу философии может оспорить. Для сравнения: в России у меня в году было 14 различных предметов, в Германии 4. Посещаемость в России - пересчитать по пальцам, в Германии приходилось сидеть на ступеньках. Делаем выводы - какого уровня получаются специалисты на выходе”. Кирилл, экономист, специалист по международным отношениям.
 
“Высшее образование в Германии - для элиты. Простые жители страны, которые в школе не смогли учиться, туда не попадают. У нас же до сих пор - почти все. А вот с количеством предметов я бы поспорила. Окружающий мир человек обязан понимать. Логику его работы, взаимосвязи. Много знаний не бывает, как и ненужных знаний.” Катерина, бухгалтер.
 
Два разных мнения встали друг против друга. Спор вышел не об образовании в общем, а о обучении в России.
 
“Высшее образование - это культурный уровень и система знаний, полезные в познании мира во всей его сложности. В студентов вкладываются знания высокого уровня, после чего они вступают в жизнь с более глубоким пониманием, как эта жизнь работает. Второе - получение профессии, и хоть большая часть студентов эту фазу успешно пропускает, работая в фастфуде или мобильных салонах, но продуманные люди способны извлечь пользу и найти свое место в жизни. Третье - это связи и знакомства в среде студенчества и преподавателей, возможность вписаться в эту субкультуру.

 
"А теперь минусы. Учеба разменивается на пять лет жизни, в течение которых студент - это иждивенец, его нужно  обеспечивать, чаще всего это делают родители. Студенты гуманитарных вузов наболее инфантильные и оторванные от жизни люди. Они вообще ничего не умеют. Технари получше, но там очень сильная брешь в социальном взаимодействии и в общем понимании, как на этой планете делают дела. Начать взрослую жизнь годикам к 24, это, конечно, роскошь в наше время. Жизнь учит жить, а учеба очень редко кого сумеет нормально научить, так как это слишком упрощенная и простая версия жизни, в результате которой мало кто способен расправить крылышки и воспарить в мире взрослых людей. Двадцатипятилетние дети - это отвратительно.” Александр, историк.
 
Чтобы  разбавить мнения выпускников, узнаем мысли про высшее образование у сегодняшних студентов.
 
“Высшее образование - возможность стать разносторонне развитым человеком и профессионалом своего дела. Не нужно оно тем, кто учится в колледжах, училищах, или против своей воли (родители сказали, “все пошли, и я пошел”). Хорошее образование всегда закладывает в человека основу, которая пригодится ему в дальнейшем по жизни.” Семен, студент юридического института.
 
Многие считают, что высшее образование на самом деле нужно и может пригодиться, но для того, чтобы развивать себя, как личность, расширять свой кругозор и получать нужные умения. Нужно ли высшее образование для того, чтобы получить хорошую работу? Вопрос спорный. Строителем без высшего не стать, а вот журналистом, например, вполне можно.

Автор текста: Роман Карсаков
Фотографии: selnov, mhealth

"Страна «Туки-Луки» такая одна" - сказки для детей и взрослых

Уши разбегаются / Музыкальное сердце Урала

Куда завела участников «Новая Высота». «Гонка Героев» в новом формате 

Константин Хмельков: властелин колец