Подготовительного курс для поступающих в Няганский технологический колледж (НТК) на педагогическое направление.

План подготовительного курса (72 часа)

Русский язык и культура речи (16 ч)

Педагог говорит грамотно — иначе дети не поймут, а родители не поверят.

· Орфоэпия и дикция: как чётко произносить звуки, работать с голосом, убирать «слова-паразиты» и говорить выразительно.

· Грамматика для педагога: склонение числительных («с пятьюстами детьми» — правильный вариант), согласование, порядок слов.

· Официально-деловая речь: как писать планы занятий, характеристики, заявления и объяснительные записки.

· Педагогическая риторика: техники привлечения внимания, вопросы открытого и закрытого типа, похвала без оценки личности.

Обществознание и психология (16 ч)

Понимание человека и общества — база педагогики.

· Психология развития: возрастные кризисы (3 года, 7 лет, подростковый), ведущая деятельность, зона ближайшего развития по Выготскому.

· Семья и социализация: типы семей, стили воспитания (авторитарный, демократический, попустительский), влияние на ребёнка.

· Права ребёнка: Конвенция ООН, законодательство РФ о защите детства, обязанности педагога по информированию.

· Общество и образование: функции образования, ФГОС дошкольного и начального образования (базовые принципы).

Детская литература и развитие речи (12 ч)

· Жанры детской литературы: сказки, стихи, рассказы, потешки, загадки. Как выбрать книгу под возраст.

· Выразительное чтение: интонации, паузы, смена тембра — техники, которые удерживают внимание детей.

· Пальчиковые игры и артикуляционная гимнастика: как развивать речь дошкольников через игру.

· Составление рассказа по картинке: методика обучения пересказу и монологической речи.

· Практикум: каждый участник придумывает и проводит 5-минутное занятие по сказке.

Психолого-педагогический практикум (12 ч)

· Мотивационное письмо и самопрезентация: как ответить на вопрос «Почему вы хотите стать педагогом?» (не просто «люблю детей», а с примерами из жизни).

· Решение педагогических кейсов (реальных ситуаций из практики няганских детских садов) :

· Эмоциональный интеллект и стрессоустойчивость: как не кричать на детей и сохранять спокойствие в конфликте.

· Педагогическая этика: границы дозволенного, дистанция с учениками, недопустимость физических наказаний.

Творческая мастерская (8 ч)

Педагог начальных классов и воспитатель — ещё и артист, и художник.

· Оригами и аппликация: простые поделки для занятий с детьми.

· Куклы и игрушки своими руками: как сделать пальчиковый театр из подручных материалов.

· Основы вокала и ритмики: детские песенки под аккомпанемент (голосом или на простых инструментах).

· Сценарное мастерство: как написать сценарий утренника или праздника.

Профессиональные пробы (6 ч)

Экскурсии в реальные учреждения Нягани.

· Детский сад «Сказка» или «Родничок» : наблюдение за занятием воспитателя, помощь в подготовке материалов.

· Школа № 3 (начальные классы) : знакомство с кабинетом, учебными пособиями, ФГОС.

· Встреча с выпускниками НТК (работающими педагогами): рассказ о первых шагах в профессии, сложностях и радостях.

· Инклюзивное образование: как работать с детьми с ОВЗ (знакомство с базовыми подходами).

Итоговое собеседование (2 ч)

· Симуляция приёмной комиссии НТК: разбор типичных ошибок, обратная связь от реальных преподавателей колледжа.

· Оформление портфолио достижений: какие грамоты, волонтёрские книжки и характеристики помогут при поступлении.